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信誉好的老虎机平台网址:幼儿园《垃圾箱里的“宝物”》备课教案

发布时间:01月12日 阅读:676



设计意图

《幼儿园教导指信誉好的老虎机平台网址示纲要(试行)》中指出,要善于发明幼儿感兴趣的事物中所隐含的教导代价,把握机会,积极向导,“从小事入手,培养初步的环保意识和行径”。在日常事情中,我发清楚明了这样一些征象:情况部署停止今后,垃圾箱里多了一些彩色的纸质边角料和一些渺小的晴纶棉丝,孩子们很快围以前抢着抓在本武艺中;撕贴画活动停止后,垃圾箱里多了一叠撕掉落贴画后留下的废纸,不知在什么时刻,这些废纸就“钻”进了孩子们的口袋里……孩子们竟然会对垃圾箱里的“垃圾”有着如斯浓厚的兴趣。针对幼儿的这一兴趣点,我整合相关领域的内容,设计了以“垃圾箱里的“宝贝”为主题的系列活动,旨在赞助幼儿懂得自然、情况与人们生活的关系,培养幼儿初步的环保意识和行径。

察看发言活动:垃圾箱里的“宝贝”

活动目标

1.对察看、发言内容有兴趣,乐于察看,能大年夜方地表达自己的看法。

2.乐于细听别人的发言,对别人的谈话表示尊重。

3.培养幼儿的节约意识。

活动筹备

活动前网络几个大年夜班的垃圾桶(内有垃圾);小木棍多少(用于翻动垃圾箱里的物品);洗手盆2-3个。

活动历程

1.引出察看、发言主题。

师:这些垃圾桶里都有些什么?你觉得这里面哪些器械还有用?有什么用?

2.幼儿自由结伴用小木棍翻动,察看,交流。

西席巡视,细听幼儿发言,对幼儿独特的设法主见表示赞美,鼓励幼儿表达自己的新发信誉好的老虎机平台网址明,并请几名幼儿演示自己对纸类、玩具类等物品的新弄法。(提醒幼儿玩完后洗手。)

3.集中评论争论:为什么天天都信誉好的老虎机平台网址邑有这么多垃圾?垃圾与我们的生活有如何的关系?如何削减和妥善处置惩罚垃圾?(向导幼儿从节约和环保的角度提及。)

4.师小结幼儿发言环境,表扬大年夜胆表述自己看法和细听别人发言的幼儿,教导幼儿留意节约,不挥霍。

延伸活动

部署幼儿到小、中班或在自己家里察看、找寻垃圾箱里的“宝贝”。

社会活动:关于“什么是垃圾”的查询造访

活动目标

1.会主动、有礼貌地与其他班级师长教师、幼儿交往,大年夜方地向他们提问。

2.进修用自己的要领对别人的回答进行记录。

3.体验与人成功交往的快乐。

活动筹备

西席事先与大年夜班其他班级师长教师沟通,如光阴安排、查询造访措施指示等。

活动历程

1.师幼合营进行调盘考卷的评论争论、设计。

(问题设计如下:a.你觉得什么是垃圾?b.日常生活中,你会把哪些器械作为垃圾扔掉落?c.你觉得应该如何处置惩罚垃圾?)

2.合营评论争论若何进行问题谜底的记录。

(如可用丹青、符号或请其他班的师长教师记录等等。)

3.赞助幼儿分组,指示每组幼儿记录下要查询造访的内容,分送幼儿到其他班级进行查询造访活动。

西席跟随某一小组进行察看指示。

4.师幼合营收拾、统计查询造访结果,阐发、思虑若何进行垃圾分类和废料使用。

手工制作活动:垃圾分类盒(箱)

活动目标

1.与错误相助将废旧盒(箱)等进行改造,装饰,制作垃圾分类盒(箱)。

2.会大年夜方地向别人先容自己制作的分类盒(箱)的用途及其应用措施。

活动筹备

幼儿网络的鞋盒、饼干盒、牛奶箱、生果箱多少,彩笔,白纸,浆糊,剪刀等。

活动历程

1.西席与幼儿合营商定制作哪几种分类盒(箱),谋略全部大年夜班组必要每种分类盒(箱)各若信誉好的老虎机平台网址干个。

(分类盒(箱)种类:纸类、玩具类、用品类、其他种别。)

2.师幼合营将活动室分成响应的四大年夜制作区域,并摆放制作材料。

3.在幼儿志愿选择制作区域的根基上,西席进行适当调剂信誉好的老虎机平台网址,包管每组幼儿在人数、能力上的相对均衡。

4.幼儿进行制作活动,西席巡视、指示、帮忙幼儿完成难度较大年夜的操作。

5.集中幼儿,请每组遴派一名代表先容本组分类盒(箱)的用途及应用措施。

6.师幼合营将制作好的分类盒(箱)进行搭配组合,由幼儿分送到其他班级,并向其他班级幼儿先容分类盒(箱)的用途及应用措施。

综合活动:变“废”为“宝”

活动目标

1.主动思虑若何使用废旧,进修有效运用废旧的多种措施。

2.乐意与错误分享自己的措施和成里。

活动筹备:活动前带幼儿到大年夜班各个班级分类收受接收垃圾。

活动历程

1.看一看,比一比,哪一类垃圾最多?思虑:为什么纸类垃圾最多?

2.想一想,哪些垃圾是必须扔掉落的,哪些还可以再次使用?

师幼合营将可再使用与弗成用的垃圾分开,并将可直接挪作他用和必要再次加工的垃圾进行分类。

3.说一说,若何变“废”为“宝”?

4.做一做。垃圾箱里变出“宝贝”。

幼儿分组进行剪、拼、修补、改装等操作活动。

5.比一比,说一说,谁的“宝贝”最有用。

请幼儿相互看看,并相互先容自己改造的作品的名称、弄法或用途。

延伸活动

将改造后的“宝贝”分送到其他班级,或在本班游戏角开展超市类游戏活动。



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