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6up扑克之星官方:中班小脚丫的教案

05月07日作者:黑曼巴


活动目标

1.察看小脚丫,懂得脚的6up扑克之星官方布局。

2.知道小脚丫的感化,相识保护脚。

3.成长脚部动作,体验探索身段奥秘的乐趣。

活动筹备

1.地毯、垫子、瓷砖多少,小树两棵。

2.足球、小6up扑克之星官方车、绳子、沙包、小棒多少,纸团30,大年夜灰狼头饰一个。

3.音乐磁带、录音机。

活动历程

一、向导察看,探索脚的布局

1.激6up扑克之星官方发兴趣

我们每个小同伙身段上都有一对瑰宝,它能带着我们到想去的地方,你们知道它们是谁吗?

猜不出来的小同伙,垂头一-看就知道了。

2.察看布局

哦,原本是我们的小脚丫,请小同伙仔细看看小脚丫是如何的,上面有什么,和你的好同伙说说。(小脚丫上有脚底、脚背、脚尖、脚跟、脚趾头、脚趾甲)还有一个弓起来的地方你们知道它叫什么吗?它叫脚弓,有了它脚就像有了弹簧一样,走路有弹性,脚就不痛了。

3对照异同

那我们每小我的小脚丫一样吗?什么地方不一样?快和你左右的好同伙比比看。原本我们每小我的脚长得都不一样(启迪说出肤色、是非、宽窄、胖瘦、脚弓弯度的不合)。

4.巩固游戏

小脚丫是我们的好同伙,我们一路来和小脚丫做做游戏吧!做“看谁指得快”游戏:师长教师说出脚的一个部位的名称,请小同伙迅速指出来并用手和它交同伙,可以摸6up扑克之星官方摸它、捏捏它等。

二、组织旅行,懂得脚的功能

1.筹备运动,熬炼脚的肌肉

本日师长教师要带你们去神秘的大年夜森林玩,谁乐意和我一路去?别发急,我们还要练练本领才行呢,分外是我们的小脚丫的本领。好,让我们的小脚丫快快乐乐地来练一练吧。师长教师边念童谣《走钢丝》《小鸭小鸭》边带领幼儿做小脚操。

小蜘蛛,走铜丝,走来走去真自若。掉落下来,别发急,嘴里咬根保险丝。

小鸭小鸭,去捉大年夜虾。心里痒痒,翘翘尾巴。嘴巴一张,大年夜虾蹦啦!

碰碰小脚丫:打打呼唤,你好你好! i

2.森林旅行感想熏染脚的功能

师长教师带幼儿过“草地”“池沼i地”到“森林小屋”,向导幼儿体验脚丫踩在各类材料上的感到。

现在小脚丫要去年夜森林旅行了,旅行时我们还要看看小脚丫有哪些本领。(放轻松音乐,走到。地毯处)呀!这是什么地方,哦,原本是草地上,你们的.小脚丫踏在草地上感到怎么样啊?(继承前行到垫子旁)看,前面是一个池沼地,我们再来踩踩看,小脚感到怎么样啊?(到瓷砖边)哦,森林小屋到了,我们来看看森林小屋里铺的是什么,小脚丫踏在上面感到怎么样啊?

西席小结:我们的小脚丫能够感到到硬的和软的、滑腻的和粗拙的、冷的和热的。

3.玩活动用具,探索脚的用场 呀,小同伙你们看,森林小屋里还有许多好玩的器械呢,你们想不想用小脚丫去玩一玩?玩的时刻要想一想,小脚丫有什么本领。

让幼儿进行踢足球、踏小车、踢沙包、跳小棒、跳绳等活动,在活动中探索脚的用场。

4.追赶大年夜灰狼,享受活动的乐趣

让幼儿在追赶中进一步相识小脚的用场。

听,什么声音?(放音乐)是谁来了呀?原本是大年夜灰狼,怎么办?快过来,探讨探讨有什么好法子。师长教师也有一个好法子,我这里有一些石头,等会儿我们追上大年夜灰狼,就用石头打它!幼儿追赶大年夜灰狼,并用石头(纸团)扔掷。

好,大年夜灰狼被我们赶跑了,我们胜利啦,一路来庆祝一下!

三、总结发言,相识保护脚的紧张

1.幼儿交流,总结脚的用场

刚才我们用小脚丫做了什么工作?师长教师小结:我们用小脚丫走路、踢球、踏车、跳绳,还去追赶大年夜灰狼,把大年夜灰狼赶跑了,你们6up扑克之星官方说我们的小脚丫本领大年夜吗?

2.向导评论争论,说说如何保护自己的小脚丫

那我们如何来保护小脚丫呢?请你亲睦同伙说说,(评论争论)要常剪趾甲,每天洗脚,不穿太硬的鞋子,还要留意不要着凉了,好,现在我们把袜子鞋子穿上吧。

3.让幼儿穿好自己的鞋袜

在幼儿穿鞋袜时,西席向导:本日小同伙熟识了自己的小脚丫,知道了它们的用场,除了我们人有小脚丫,小动物们也有呢,那它们的小脚丫是什么样子的?有什么本领呢?请小同伙用你的小眼睛仔细地去看一看,然后把你们的发明奉告大年夜家。好,现在我们回去吧!(放音乐停止)

活动延伸

1.鼓励向导幼儿懂得动物脚丫的特性和用途。

2.让幼儿考试测验创作“脚印画”。

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