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八达国际pc调转八达国际app:手抄报上的数学资料

发布时间:01月12日 阅读:676



关于数学的手抄报内容有哪些呢?下面是小编精选的手抄报上的数学资料,盼望能帮到大年夜家。

手抄报上的数学资料【1】

高斯(gauss 1777~1855)生于brunswick,位于现在德国中北部。

他的祖父是农夷易近,父亲是泥水匠,母亲是一个石匠的女儿,有一个很智慧的弟弟,高斯这位舅舅,对小高斯很照应,偶而会给他一些指示,而父亲可以说是一名「大年夜老粗」,觉得只有力气能挣钱,学问这种劳什子对贫民是没有用的。

高斯很早就展现过人才华,三岁时就能指出父亲帐册上的差错。

七岁时进了小学,在破旧的课堂里上课,师长教师对门生并不好,常觉得自己在穷山垩水教书是怀才不遇。

高斯十岁时,师长教师考了那道闻名的「从一八达国际pc调转八达国际app加到一百」,终于发清楚明了高斯的才华,他知道自己的能力不够以教高斯,就从汉堡买了一本较深的数学书给高斯读。

同时,高斯和大年夜他差不多十岁的助教bartels变得很熟,而bartels的能力也比八达国际pc调转八达国际app师长教师高得多,后来成为大年夜学教授,他教了高斯更多更深的数学。

师长教师和助教去拜访高斯的父亲,要他让高斯吸收更高的教导,但高斯的父亲觉得儿子应该像他一样,作个泥水匠,而且也没有钱让高斯继承读书,着末的结论是--去找有钱有势的人当高斯的辅助人,虽然他们不知道要到哪里找。

颠末此次的造访,高斯免除了天天晚上织布的事情,天天和bartels评论争论数学,但不久之后,bartels也没有什么器械可以教高斯了。

1788年高斯掉落臂父亲的否决进了高等黉舍。

数学师长教师看了高斯的功课后就要他不必再上数学课,而他的拉丁文不久也高出全班之上。

1791年高斯终于找到了资助人--布伦斯维克公爵费迪南(braunschweig),准许尽统统可能赞助他,高斯的父亲再也没有否决的来由。

隔年,高斯进入braunschweig学院。

这年,高斯十五岁。

在那里,高斯开始对高等数学作钻研。

并且自力发清楚明了二项式定理的一样平常形式、数论上的「二次互逆定理」(law of quadratic reciprocity)、质数散播定理(prime numer theorem)、及算术几何匀称(arithmetic-geometric mean).

1795年高斯进入哥廷根(g?ttingen)大年夜学,由于他在说话和数学上都极有天禀,为了将来是要专攻古典语文或数学忧?了一阵子。

到了1796年,十七岁的高斯获得了一个数学史上极紧张的结果。

最为人所知,也使得他走上数学之路的,便是正十七边形尺规作图之理论与措施。

希腊期间的数学家已经知道若何用尺规作出正 2m3n5p 边形,此中 m 是正整数,而 n 和 p 只能是0或1.然则对付正七、九、十一边形的尺规作图法,两千年来都没有人知道。

而高斯证清楚明了:

一个正 n 边形可以尺规作图若且唯若 n 因此下两种形式之一:

1、n = 2k,k = 2, 3,

2、n = 2k (几个不合「费马质数」的乘积),k = 0,1,2,

费马质数是形如 fk = 22k 的质数。

像 f0 = 3,f1 = 5,f2 = 17,f3 = 257, f4 = 65537,都是质数。

高斯用代数的措施办理二千多年来的几何难题,他也视此为一生自得之作,还交待要把正十七边形刻在他的墓碑上,但后来他的墓碑上并没有刻上十七边形,而是十七角星,由于认真刻碑的雕刻家觉得,正十七边形和圆太像了,大年夜家必然分辨不出来。

1799年高斯提出了他的博士论文,八达国际pc调转八达国际app这论文证清楚明了代数一个紧张的定理:

任一多项式都有(复数)根。

这结果称为「代数学基础定理」(fundamental theorem of algebra).

事实上在高斯之前有许多半学家觉得已给出了这个结果的证实,可是没有一个证实是缜密的。

高斯把昔人证实的缺掉逐一指出来,然后提出自己的看法,他平生中一共给出了四个不合的证实。

在18XX年,高斯二十四岁时出版了《算学钻研》(disquesitiones arithmeticae),这本书以拉丁文写成,原八达国际pc调转八达国际app本有八章,因为钱不敷,只好印七章。

这本书除了第七章先容代数基础定理外,另外都是数论,可以说是数论第一本有系统的着作,高斯第一次先容「同余」(congruent)的观点。

「二次互逆定理」也在此中。

二十四岁开始,高斯放弃在纯数学的钻研,作了几年天文学的钻研。

当时的天文界正在为火星和木星间宏大年夜的间隙烦恼不已,觉得火星和木星间应该还有行星未被发明。

在18XX年,意大年夜利的天文学家piazzi,发明在火星和木星间有一颗新星。

它被命名为「谷神星」(cere).现在我们知道它是火星和木星的小行星带中的一个,但当时天文学界争辩不休,有人说这是行星,有人说这是彗星。

必须继承察看才能讯断,然则piazzi只能察看到它9度的轨道,再来,它便隐身到太阳后面去了。

是以无法知道它的轨道,也无法鉴定它是行星。

手抄报上的数学资料【2】

意见意义数学笑一笑(一)

减法

数学课上,西席对一位门生说:“你怎么连减法都不会?例如,你家里有十个苹果,被你吃了四个,结果是若干呢?”这个门生沮丧地说道:“结果是挨了十下屁股!

名学的用场

有个门生就教爱因斯坦名学有什么用。

爱因斯坦问他:“两小我从烟囱里爬出去,一个满脸烟灰,一个干清清洁,你觉得哪一个该去洗浴?”“当然是脏的那个。”门生说。

“纰谬。

脏的那个望见对方干清清洁,以为自己也不会脏,哪里会去洗浴?”

闹经急转弯(二)

有一天,数字卡片在一路吃午饭的时刻,0弟弟说:“我们大年夜家伙儿,一路拍几张合影吧,你们感觉怎么样?”0的兄弟姐妹们八达国际pc调转八达国际app一口齐声的说:“好啊。”8哥哥说:“0弟弟的主见可真不错,我老8供应拍照机和胶卷,好吧?”老4措辞了:“好是好,便是太麻烦了一点,到不如用我的数码拍照机,就这么定了吧。”于是,它们忙了起来,终于+号帮它们拍好了,就立即把数码拍照机送往店里洗照片,照片洗好了,电脑姐姐向它们要钱,可它们到底谁付钱呢?它们一个个呆呆的望着对方,这是电脑姐姐说:“一共5元钱,你们一共十一个兄弟姐妹,匀称一人付若干元钱?”

数学家语录(三)

1、华罗庚说:“新的数学措施和观点,经常比办理数学问题本身更紧张”。

2、纳皮尔说:“我老是尽我的精力和才能来开脱那种繁重而单调的谋略”。

3、拿破仑说:“一个国家只稀有学发达的成长,才能展现它国立的强大年夜。

数学的成长和至善和国家繁荣昌盛亲昵相关”。

4、邱成桐说:“今世高能物理到了量子物理今后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,以是说数学在物理上有着弗成思议的气力”。

5、华罗庚说:“宇宙之大年夜,粒子之微,火箭之速,化工之巧,()地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。”

6、一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步.——马克思

数学家的故事(四)

高斯念小学的时刻,有一次在师长教师教完加法后,由于师长教师想要苏息,以是便出了一道题目要同砚们算算看,题目是:1+2+3+.....+97+98+99+100=?

师长教师心里正想,这下子小同伙必然要算到下课了吧!正要饰辞出去时,却被高斯叫住了!!原本呀,高斯已经算出来了,小同伙你可知道他是若何算的吗?高斯奉告大年夜家他是若何算出的:把1加至100与100加至1排成两排相加,也便是说:1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100=101+101+101+.....+101+101+101+101共有一百个101相加,但算式重复了两次,以是把10100除以2便获得谜底即是5050从此今后高斯小学的进修历程早已经逾越了其它的同砚,更让他成为------数学天才!



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