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09电竞平台:新目标英语八年级下册unit3课件

发布时间:02月07日 阅读:676



新目标英语八年级下册unit3课件

一、教授教化内容及阐发

本单元以生活中发生的有趣工作及富有科普意义的不明飞行物UFO作为话题,其说话功能是讨论以前发生09电竞平台的工作,学会讲故事,进而培养门生热爱科学、探索科学、热爱生活的感情。是在进修了一样平常以前时态和现在进行时态的根基上,经由过程讲故事的要领,进修以提高行时态,继承巩固一样平常以前时态,进修when、while向导的光阴状语从句,进而加深对一样平常以前时态和以提高行时态意义的理解和利用。

Section A:活动1a至2c主要经由过程据说的要领,描述UFO的发生历程, 在情景中出现并进修了以提高行时态的意义及其布局,进修了when和while向导的光阴状语从句。活动3a至活动4经由过程读写的要领,经由过程义务驱动,讲述了09电竞平台UFO故事的结尾,然后经由过程小组交流活动,利用巩固以提高行时态。

Section B:在Section A的根基长进一步升华,利用前面进修的常识讨论门生身边常发生的工作,增强说话的真实实用性,课本编排按照先据说后读写循规蹈矩的要领,便于门生掌握和巩固。

Self Check目的是检测重点词汇、目标说话的利用,是门生单元复习和小结的指南。

课本以循规蹈矩的要领慢慢出现、操练、巩固、前进和复习新的说话,经由过程义务驱动的要领,从生活中来,到生活中去,表现说话的对象性和交际性。听、说、读、写贯穿全部进修历程,让门生体验相助交流的进修要领,感想熏染说话进修之乐。

二、进修者特性阐发

本单元的主要目标是进修掌握以提高行时态,巩固利用一样平常以前时态,学会讲故事或描述身边发生的工作,它是在门生已经进修了现在进行时态和一样平常以前时态的根基上继承进修的。对付八年级的门生,门生已经有了必然的词汇量,分外是要用很多多少的动词,门生有了必然的根基,这样便于教授教化内容的冲破;更好的是课本选编了一些富有科普意义的UFO,更能引发门生的好奇心和进修兴趣,以是本单元的进修,门生应该能轻松的掌握。

三、单元整体目标阐发

1、常识与能力:

(1)、Vocabulary(词汇)

A、New words and phrases barber shop,bathroom,bedroom,kitchen,UFO,alien,experience,accident,cutting hair,climbing,jumping,shouting,land,get out of,take off,follow,happen,scared,strange,amazing

B、Recycling shop,store,library,supermarket,museum,TV station,police,boy,girl,reporter,called,took a photo,eating lunch,crowded

(2)、Grammar(语法)

A、Structures(说话布局) Adverbial clause with when,while Questions and statements with past progressive

Review Past tense

B、Target language(目标说话)

What were you doing when the UFO arrived?

I was s09电竞平台itting in the barber’s chair.

The barber was cutting my hair.

While he was buying a souvenir, a girl called the police.

(3)、Functions(功能)T alk about past event09电竞平台s. Tell a story.

2、历程与措施 本单元经由过程据说读写各类活动,懂得了UFO,进修了UFO的故事发生历程,巩固掌握一样平常以前时态和以提高行时态,能够讲述或者复述故事,描述自己身边发生的工作。

3、感情立场与代价不雅:以有趣的UFO,引发门生探索自然,热爱科学的兴趣。以描述身边发生的有趣工作,引发门生热爱生活,享受生活,热爱进修的情趣。

四、重点难点 理解和掌握以提高行时态的意义功能,能差别一样平常以前时态和以提高行时态意义,认识句子布局,能利用运用这两种时态;掌握when,wh09电竞平台ile的用法和差别及其向导的前提状语从句。

五、教法选择、学法指示与资本筹备 根据门生特征及其对根基常识的掌握、课本编排特征以及说话教授教化的特性,我筹备将课本作如下整合。第一课时,先从现在进行时态引出以提高行时态,两种时态比较,加深门生对两种时态的理解和常识间的前后联系,然落后行操练,进而教授教化when和while的用法,加深巩固和理解,接着教授教化Section B 1,2a,2b,2c;第二课时教授教化UFO专题,完成Section A;第三课时安排涉猎复述教授教化,将教授教化内容进行升华;第四课时进行故事编排的写作教授教化,并进行单元复习小结,完成Self Check。采纳以下教授教化法:情景创设出现说话教授教化法、活动交流交际法、视听法、读写法、义务型说话教授教化法、成果分享教授教化,自学商量教授教化法等。培养门生自学商量意识,对学到的常识应该加以归纳、阐发、对照,找出异同点;加强对新说话的操练。

资本筹备:UFO视听材料,听力材料

六、课时及教授教化内容安排



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